Interview bij Fluxus

Oefenen!

De vragen voor Nadia Molenaar en Bob Stienstra

Ik (Max) heb wat vragen bedacht voor Nadia Molenaar (

http://www.echo.nl/zk-za/zakelijk/redactie/1052924/nadia.molenaar.nu.officieel.muziekdocente/  )

en Bob Stienstra ( Docent wiskunde op het Zaanlands Lyceum)

De vragen voor Bob Strienstra komen volgende week en die voor Nadia Molenaar zijn:

·         Wie bent u en wat bent u?

·         Is muziek onder de jongeren populair?

·         Naar wat voor muziekgenre luistert u?

·         Hoezo wilde u muziek studeren?

·         Wie of wat was uw inspiratiebron?

Natuurlijk moeten er nog meer vragen komen maar dit is alvast het begin.

Later,

Max

De vragen

We hebben een paar vragen die we aan de meneer van Fluxus
willen vragen;

·         Wat voor instrument wordt er het meest bespeeld?

·         Wat voor soort muziekstijl wordt er het meest gespeeld?

·         Spelen meer jongens of meisjes een instrument?

·         Is het populair om een muziek-instrument te kunnen bespelen?

·         Waren er dit jaar meer of minder leden dan vorig jaar?

·         Worden er ook nog wel eens oude muziekinstrumenten gespeeld, zoals harp of een viool?

clipjes

http://www.youtube.com/watch?v=u-ICZlm5v6A
http://www.youtube.com/watch?v=EVBsypHzF3U
http://www.youtube.com/watch?v=e82VE8UtW8A&ob=av2e

Links

http://www.youtube.nl/
http://www.freerecordshop.nl/
http://www.clipjes.nl/
http://www.fluxus.nl/
http://www.zaanlands.nl/ klik op de link: muzieklokaal
http://www.limewire.nl/
http://www.clippagina.nl/
http://www.muziekforum.nl/
http://www.muziekmeter.nl/

Het onderwerp

waarom is onder onderwerp interessant?
Jongeren luisteren veel muziek en wordt de dezelfde muziek die er nu geluisterd wordt over 10 jaar nog steeds geluisterd?!

hoe gaan we onze reportage voorlopig uiteindelijk realiseren?
-we gaan beginnen met een introductie over waar het onderwerp over gaat.
-daarna stellen we onze hoofdvraag: wat voor muziek wordt er geluisterd en wordt dat over 10 jaar nog  steeds geluisterd?!
- een leerling
- verslaggever: we gaan naar Fluxus
- tussenbeeld van Fluxus en muziek van een clip als achtergrond
- iemand van Fluxus
- een leerling
- tussenbeeld van het muzieklokaal en muziek van een clip als achtergrond
- verslaggever: we gaan naar meneer Jonker
- meneer Jonker (nog niet zeker!!!)
- een leerling
- tussenbeeld van de musical mamma mia op het zaanlands
- stukje van de clip
- een conclusie van de hoofdvraag
- laatste stukje van de clip en afsluiting

wie gaan we uitnodigen?
zoals je hierboven ook al gelezen had gaan we ;
- meneer Jonker, hij is de muziek docent van het Zaanlands lyceum en hij kan wat meer vertellen over muziek.
- iemand van Fluxus, hij/zij kan wat vertellen over de muziek die ze maken op Fluxus en welke instrrumenten het meest bespeeld worden.
- Leerlingen, het onderwerp is ook: Muziek en Jongeren dus het lijkt ons wel leuk om een paar leerlingen te intervieuwen welke muziek zij het leukst vinden.

hoe kwamen bij het onderwerp en waarom is het interessant?
wij vinden allemaal muziek leuk en interessant en we vroegen ons af of we hier iets mee konden doen.

voortgang

De intervieuws staan nog niet helemaal vast, de freerecordshop gaat helaas niet lukken, Fluxus heeft positief gereageerd en meneer Jonker heeft nog niet gereageerd. We gaan nu verder beslissen wie we gaan intervieuwen en de vragen gaan we maken.
p.s= de foto is compleet, er wordt niemand meer gemist (persoonlijke grap)